jongere achter een laptop in klaslokaal

Draagvlak creëren voor toegankelijk toetsen en examineren

Handreiking
logo ECIO, leren zonder belemmering

Inhoudsopgave

Draagvlak creëren voor toegankelijk toetsen en examineren

jongere achter een laptop in klaslokaal

Jaarrapport studeren met een ondersteuningsbehoefte 2024

Handreiking
logo ECIO, leren zonder belemmering

Scroll verder

Voorbeelden uit de onderwijspraktijk

Het DYNAMO-model

Programma en toetsing
(inclusie-element)

- Flexibele leerroutes
- Inclusief toetsen en examineren
- VN-verdrag in curriculum

Inhoudsopgave

Tips voor het vergroten van draagvlak

Referenties

  • Inleiding

  • Belang van draagvlak

3.0

5.0