Acht elementen zijn fundamenteel bij het vormgeven van inclusief onderwijs en een vertaalslag te maken van het VN-verdrag naar de praktijk. Op deze pagina delen we aspecten en inspiratie rondom het inclusie-element: het onderwijssysteem.

• Een inclusief onderwijssysteem betekent dat er over de hele linie van de onderwijsinstelling, vanaf het instellingsniveau tot en met het niveau van specifieke opleidingen beleid is geformuleerd op inclusie van studenten met een ondersteuningsbehoefte.

• Inclusief onderwijs is opgenomen als prioriteit in beleidsplannen en het beleid wordt systematisch uitgewerkt. Hierdoor wordt bij de introductie van nieuwe maatregelen vanzelfsprekend rekening gehouden met de effecten van die maatregelen op de inclusiviteit van het onderwijs.

• Ervaringsdeskundigheid van studenten met een ondersteuningsbehoefte heeft een centrale plek in het vormgeven van een inclusief onderwijssysteem.

Aspecten

• bestuur, beleid en agendasetting

• naleving VN-verdrag

• kwaliteitsborging

• studentenparticipatie.

Servicedocument

In de volgende paragrafen gaan we dieper in op hoe instellingen dit thema kunnen aanpakken. Samen met de werkgroepleden werken we aan een servicedocument rondom de acht inclusie-elementen, waarin we concrete handvatten bieden. We starten met goede voorbeelden uit de praktijk, zodat zichtbaar wordt wat al goed werkt. Vervolgens brengen we de to do’s voor het hbo en wo in kaart – welke stappen zijn nog nodig om dit stevig te verankeren? Daarna delen we praktische tips voor instellingen om direct aan de slag te gaan. Tot slot bieden we inspiratie om verder te denken dan de bestaande kaders en nieuwe mogelijkheden te ontdekken.

In deze paragraaf presenteren we inspirerende voorbeelden van onderwijsinstellingen die al stappen hebben gezet in de vertaalslag van het VN-verdrag handicap inzake het onderwijssysteem. Deze voorbeelden dienen als praktijkcases die aantonen hoe inclusieve maatregelen in de onderwijspraktijk succesvol kunnen worden toegepast en welke impact dit heeft op studenten met een ondersteuningsbehoefte. Ze bieden waardevolle inzichten voor anderen die inclusie willen bevorderen in hun eigen organisatie.

Best practice

...

Best practice

...

In deze paragraaf beschrijven we de acties van de onderwijsinstellingen die worden opgepakt om de inclusie van studenten met een ondersteuningsbehoefte te verbeteren. We identificeren de stappen die we samen moeten zetten om te voldoen aan de verplichtingen van het VN-verdrag handicap en de toegang voor alle studenten te waarborgen. Dit omvat zowel structurele veranderingen, zoals het aanpassen van faciliteiten en processen, als het ontwikkelen van beleid en het bieden van trainingen.

Activiteit

...

Activiteit

...

In deze paragraaf delen we praktische tips gegeven voor instellingen die zich willen inzetten voor het bevorderen van inclusie. Dit gedeelte biedt aanbevelingen die instellingen direct kunnen implementeren in hun onderwijsbeleid en praktijk. De focus ligt op haalbare acties, zodat instellingen kunnen werken aan de structurele integratie van inclusie in hun organisatie.

Tip 2

...

Tip 1

...

In deze paragraaf delen we praktische documenten zoals handreikingen, infosheets, ervaringen van studenten en andere hulpmiddelen die jou als professional kunnen helpen bij het bevorderen van inclusie in het onderwijs. We hopen je met deze handvatten te inspireren om verder te bouwen aan een meer inclusieve leeromgeving, met oog voor studenten met een ondersteuningsbehoefte.

• Infosheet Studentenplatforms met 10 tips voor onderwijsprofessionals van hbo-instellingen en universiteiten

• Inspiratiebundel De normaalste zaak van de wereld: studeren met een ondersteuningsbehoefte

• Handreiking Studentenparticipatie voor inclusieve onderwijsaanpak

• Ervaringsverhaal van studentenplatform TU Delft

• Ervaringsverhaal van studentenplatform Hogeschool van Amsterdam

• Interview tussen bestuurder en studenten van Universiteit Maastricht

• Infosheet met tips voor implementatie VN-verdrag in de onderwijsinstelling

Deze voorbeelden zijn niet uitputtend. Bekijk ook de andere publicaties, onderzoeken en tools.